Вероятностная интерпретация законов освоения и сохранения навыков в программах репетиционного типа

Вопросы образования
Авторы:
Аннотация:

Строятся две модели функций забывания. Одна из них позволяет учесть влияние эффекта ретроактивной интерференции, другая – лучше понять роль повторений и мотивации к обучению в программах и тренингах репетиционного типа.